26 октября в краевом реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Журавлики» прошло праздничное мероприятие «5 лет на крыле».

Музыкальный зал собрал специалистов по социальной работе, логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования, музыкальных руководителей, воспитателей, социальных педагогов, врачей, медицинских сестер, поваров, вспомогательный персонал учреждения, административный аппарат.

История краевого реабилитационного центра «Журавлики» началась с 1994 года. Тогда это был краевой центр социально-психологической реабилитации населения. В 2006 году центр был присоединен к краевому реабилитационному центру для детей и подростков с ограниченными возможностями, а в 2011 году после объединения учреждений появилось и имя собственное «Журавлики».

Ежегодно около тысячи детей с ограниченными возможностями здоровья получают в центре медицинскую, психологическую, педагогическую, социально-бытовую помощь. Сотрудники учреждения оказывают помощь семьям, воспитывающим детей с ДЦП, ранним детским аутизмом, задержкой психического развития, эпилепсией, генетическими заболеваниями, умственной отсталостью, шизофренией, заболеваниями систем кровообращения, пищеварения. Проводят консультации, тренинги, обучающие семинары.

21 октября на базе краевого реабилитационного центра «Журавлики» прошел обучающий семинар для специалистов комплексных центров социального обслуживания населения.

Более 30 специалистов получили теоретические и практические знания в области «Монтессори метода в развитии детей дошкольного возраста», а также ответы на актуальные вопросы «Социально-педагогической реабилитации и сопровождения детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы». Перед участниками совещания выступили: педагог-психолог Ирина Леонтьева, которая на практике показала свою работу в кабинете «Монтессори»; учитель–дефектолог Елена Лебедева взяла блок по «Развитию межполушарного взаимодействия у детей с расстройством аутистического спектра», придя на семинар с дидактическим материалом и конспектом занятий, которые использует в своей непосредственной реабилитационной работе.

Самым запоминающимся выступлением стало выступление логопеда Елены Тарасенко, которая на протяжении 5 лет специализируется на коррекции развития речи у детей с нарушениями эмоционально–волевой сферы. В практической работе многие специалисты знают, что дети с диагнозом ранний детский аутизм не говорят, а только произносят непонятные звуки. Практический опыт специалиста реабилитационного центра говорит об обратном – дети не только начинают говорить отдельные слова, но и поют песни.